Dessiner le chemin

Stage de formation professionnelle

Créer un parcours de valorisation culturelle et patrimoniale 

Objectifs et contenus pédagogiques

Accompagner les participants dans l’élaboration de projets pédestres transversaux à l’échelle d’un territoire :

• Permettre à chacun d’interroger son rapport au territoire en travaillant sur ses perceptions, ses représentations et sa mise en récit
• Acquérir les outils et éléments de méthode pour développer des projets basés sur l’aménagement d’itinéraires et de pratiques pédestres
• Partager une analyse du processus de conception, de construction et d’activation du GR2013

Compétences visées

• Utiliser des méthodes d’exploration et d’analyse sensibles du territoire et maîtriser des techniques de collecte d’informations in situ
• Comprendre et connaître les grands courants d’une « histoire de la marche » et sa relation à l’histoire de l’art et de l’architecture
• Connaître les différents statuts d’un chemin et sa réalité au regard des diverses définitions et réglementations de l’espace public
• Connaître le fonctionnement du secteur de la randonnée pédestre et les procédures réglementaires liées à l’élaboration d’un sentier
• Mieux appréhender les cadres de production possibles au regard de la pluralité des partenaires envisageables
• Concevoir à partir de pratiques d’explorations du territoire et de mise en place d’un itinéraire, un projet de territoire transversal

Formateurs